Euskal Herriko ikasleak 2030etik aurrera hezkuntza nolakoa izango den definitzen lagunduko duen mundu mailako kontsulta batean parte hartzen ari dira.
UN-Etxeak antolatuta eta RCE Basque Country-Navarre elkartearen (eta bertan parte hartzen dugun elkarteen) laguntzarekin, ikastetxeetako eta RCEko hezkuntza ez-formalaren eremuko erakundeetako 11 eta 30 urte bitarteko 20 gazterekin baino gehiagorekin bildu gara. Horiek hezkuntzaren etorkizunak definitzeko prozesuaren parte den kontsulta global baten inguruko hainbat galdera eztabaidatu dituzte. Kontsulta horiek UNESCOk eta Nazio Batuen Unibertsitateak gidatutako prozesu global baten parte dira, 2030aren osteko esparruan hezkuntzaren etorkizuneko egoerari buruz eztabaidatzeko.
UNESCOk bultzatutako prozesuaren jarraipen gisa, RCE Basque Country–Navarre erakundeak hiru lurralde-kontsulta antolatuko ditu, eskualde-kontsultan identifikatutako lehentasunetan sakontzeko eta Euskadiko, Nafarroako eta Iparraldeko testuingurura eramateko. Mundu osoko milaka gazteren ekarpenak baliagarriak izango dira 2030aren osteko Hezkuntza eta Ikaskuntzarako Gazteriaren Agenda egiteko. Agenda hori nazioarteko arduradun politikoei aurkeztuko zaie.
Eskerrak eman nahi dizkiegu bertaratu diren gazte guztiei, baita jarduera honetan parte hartu duten RCEko ikastetxeetako irakasleei ere, bereziki Somorrostro FP prestakuntza-zentrora, Lauaxeta ikstola ra, Galdakaoko Andra Mari FPra, Fundación Diocesanas-Jesús Obrero Fundaziora (EGIBIDE),Centro San Viator, Trinitarias Ikastetxea, EGK-Gazteriaren Euskal Kontseilua, Fundacion Agua de Coco, Euskalerriko Eskautak eta eztabaida garrantzitsu honetan parte hartzera banaka hurbildu diren gainerako gazteei.
Estudiantes de Euskal Herria participan en una consulta mundial que ayudará a definir cómo será la educación más allá de 2030.
Organizado por UN-Etxea y con la colaboración de RCE Basque Country-Navarre (y de las asociaciones que formamos parte del mismo) nos hemos reunido con más de 20 jóvenes de entre 11 y 30 años de centros educativos y de organizaciones del ámbito de la educación no formal asociadas al RCE. que han debatido en torno a varias preguntas de una consulta global que forma parte del proceso de definición de los futuros de la educación. Estas consultas forman parte de un proceso global liderado por la UNESCO y la Universidad de las Naciones Unidas para debatir sobre el escenario futuro de la educación en el marco post 2030
Como continuación de éste proceso impulsado por la UNESCO, el RCE Basque Country–Navarre ha organizado tres consultas territoriales para profundizar en las prioridades identificadas durante la consulta regional y trasladarlas al contexto de Euskadi, Navarra e Iparralde. Las aportaciones de miles de jóvenes de todo el mundo servirán para elaborar la futura Agenda de la Juventud para la Educación y el Aprendizaje Post-2030, que será presentada ante responsables políticos internacionales.
Agradecemos a todas las personas jóvenes que se han acercado así como a los profesores profesoras de los centros del RCE que han participado esta actividad en particular al centro de formación Somorrostro FP, a Lauaxeta ikstola, al FP Andra Mari en Galdakao, a Fundación Diocesanas-Jesús Obrero Fundazioa (EGIBIDE), Centro San Viator, Trinitarias Ikastetxea, EGK-Consejo Vasco de la Juventud, Fundacion Agua de Coco, Euskalerriko Eskautak y al resto de de jóvenes que a título individual se han acercado a participar de este debate consulta tan importante.